Apprendre l’espagnol, c’est s’ouvrir les portes à plus de 500 millions de personnes qui n’attendent que de vous rencontrer ! Avec nos formateurs expérimentés et natifs, vous apprendrez bien plus que la langue mais toutes les subtilités et les perles qu’elle renferme.La crainte de la difficulté s’envolera et vous apprendrez l’espagnol avec une facilité déconcertante qui vous surprendra.Seul (e) , en cours particuliers, vous créerez une synergie avec votre formateur qui vous mènera vite à vos objectifs. En groupe, vous amplifierez le plaisir pour aller encore plus loin dans les profondeurs de la langue hispanique.Un accompagnement sur-mesure vous est proposé afin de répondre à vos besoins et de s’adapter à votre profil.Plusieurs financements sont possibles comme avec votre compte de formation : jetez un coup d’œil ici pour une expérience Solo en visio ou là pour l’expérience en Duo et en Visio ou bien encore là en groupe et en Visio.
Maj V216/12/21 SS
Toute personne ayant la connaissance d’une langue écrite dans l’alphabet latin, la formation s’adresse aux débutants.
A l’issue de la formation, le stagiaire sera capable de :
- Se présenter ou présenter quelqu’un
- Formuler et répondre à des questions simples
- Comprendre des énoncés très courts, des écrits simples et usuels
- Savoir donner et recueillir des informations personnelles simples
- Comprendre et répondre de façon simple à un interlocuteur compréhensif qui parle clairement et distinctement.
- Comprendre et utiliser des expressions familières et le vocabulaire de la vie quotidienne
- S’approprier les règles de prononciation de la langue
- Utiliser les temps simples et structures simples et courantes (présent, futur, passé, le souhait, l’impératif…)
+ jusqu’à 3 objectifs à personnaliser vous-même !
Les fondamentaux
- Apprendre à utiliser les temps simples
- S’initier aux structures grammaticales les plus courantes
- S’exercer à l’utilisation des adjectifs les plus courants
- Mémoriser les adverbes de fréquence
- Se familiariser avec les phonèmes les plus courants de la langue
+ 1 à 2 points à personnaliser vous-même !
Compréhension et expression orale
- Se présenter / présenter les autres
- Saluer / prendre congé / accueillir / remercier
- S’exercer à la compréhension de consignes simples
- Apprendre à poser correctement des questions
- Parler de soi et recueillir des informations simples sur ses interlocuteurs
- Décrire des personnes, des objets, des lieux
- Exprimer ses goûts et ses préférences dans les situations du quotidien
- Donner l’heure
- Parler de son emploi du temps
+ 1 à 2 points à personnaliser vous-même !
Compréhension écrite
- Comprendre des notices de base des instructions ou des informations simples
- S’exercer à reconnaître un vocabulaire simple dans des annonces, affiches, catalogues
+ 1 à 2 points à personnaliser vous-même !
Expression écrite
- Remplir un formulaire simple et rédiger une carte postale
- Raconter une histoire à partir d’une bande dessinée ou d’une photographie
- Ecrire un courrier simple
+ 1 à 2 points à personnaliser vous-même !
Utilisation de supports variés :
Cours en présentiel et/ou distanciel
Méthode participative et actionnelle : apports théoriques (grammaire, prononciation…) à travers des études de cas et exercices écrits/oraux de mise en situation (conversations de la vie courante, travail d’expression orale, jeux de rôles et simulation…).
Construction des cours selon l’actualité et contexte/besoin des stagiaires.
Supports multimédias : presse écrite généraliste et spécialisée pour la mise en pratique, documents du quotidien (menu restaurant, questionnaires simples…) , supports audiovisuels et audio, documents personnels et professionnels.
Un livret de suivi permet d’accompagner la progression tout au long de la formation.
Site de formation équipé (vidéoprojecteur, tableau interactif i3 touch).
Formateurs spécialisés dans l’andragogie des adultes/Titulaire du Titre professionnel de niveau III.
Préalablement au démarrage de la formation, un bilan de positionnement sous la forme d’un entretien puis d’un test linguistique est réalisé afin de proposer un parcours de formation adapté aux besoins.
Test de positionnement (entrée), puis évaluation des acquis en milieu et fin de parcours.
En fin de formation, un test blanc sera proposé avant un accompagnement final vers l’examen du LILATE
Attestation de fin de formation.
